Hlavním cílem této bakalářské práce je analyzovat dva rozhovory s EFL učitelkami a zjistit jejich postoje k online výuce anglické jazyka. Výsledky výzkumu vychází z polostrukturovaných rozhovorů. Kvůli povaze zvolené výzkumné metody nelze výsledky generalizovat, jsou specifické pro dvě učitelky, se kterými byl rozhovor realizován.The main aim of the bachelor's thesis is to analyse two interviews conducted with EFL teachers and to find out their opinions towards online learning. The results are based on two semi-structured interviews. Due to the nature of the selected research method the results of the research cannot be generalized, as they are specific to the two interviewed EFL teachers.