Number of the records: 1
Motivace studentů pedagogické fakulty k výkonu pedagogického povolání z genderového pohledu
Title statement Motivace studentů pedagogické fakulty k výkonu pedagogického povolání z genderového pohledu [rukopis] / Michaela Hlochová Additional Variant Titles Motivace studentů pedagogické fakulty k výkonu pedagogického povolání z genderového pohledu Personal name Jehlářová, Michaela (dissertant) Translated title Motivation of Faculty of Education students to perform their profession from the gender studies perspective Issue data 2022 Phys.des. 35 s. Note Ved. práce Tomáš Hubálek Oponent Martina Číhalová Another responsib. Hubálek, Tomáš, 1984- (thesis advisor) Číhalová, Martina (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Gender * genderové role * genderová identita a socializace * genderové stereotypy * strukturální funkcionalismus * feministická sociologie * feminismus * feminizace školství * Gender * gender roles * gender identity * gender socialization * gender stereotypes * structural funcionalism * feminism * feminization of education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání Degreee discipline Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání / Přírodopis a environmentální výchova se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00273191-742196101.pdf 7 608.3 KB 21.04.2022 Posudek Typ posudku 00273191-opon-775308275.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273191-prubeh-352488371.jpg 31.01.2021 21.04.2022 08.06.2022 C Hodnocení známkou
Tématem bakalářské práce je motivace studentů pedagogické fakulty k vykonávání pedagogické profese, především prozkoumání genderové nevyrovnanosti na pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Teoretická část obsahuje vymezení základních pojmů a historických kontextů a praktická část se soustředí na výzkum motivace studentů pedagogické fakulty k výkonu tohoto povolání.The topic of the bachelor's thesis is the motivation of students of the Faculty of Education to perform the teaching profession, especially the examination of gender imbalance at the Faculty of Education, Palacky University in Olomouc. The theoretical part contains the definition of basic concepts and historical contexts and the practical part focuses on research into the motivation of students of the Faculty of Education to perform this profession.
Number of the records: 1