Number of the records: 1  

Distribuce stonožek na vertikálním gradientu

  1. Title statementDistribuce stonožek na vertikálním gradientu [rukopis] / Aneta Pavelcová
    Additional Variant TitlesDistribuce stonožek na vertikálním gradientu
    Personal name Pavelcová, Aneta, (dissertant)
    Translated titleDistribution of centipedes on vertical gradient
    Issue data2017
    Phys.des.35 : il., grafy, tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Ivan H. Tuf
    Oponent Slavomír Stašiov
    Another responsib. Tuf, Ivan H., 1974- (thesis advisor)
    Stašiov, Slavomír, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra ekologie a životního prostředí (degree grantor)
    Keywords Chilopoda * nadmořská výška * podloží * zemní pasti * Tatry * Chilopoda * altitude * bedrock * pitfall traps * Tatras
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programEkologie a ochrana prostředí
    Degreee disciplineEkologie a ochrana životního prostředí
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00220796-806318564.pdf611.4 MB25.07.2017
    PosudekTyp posudku
    00220796-ved-304682244.pdfPosudek vedoucího
    00220796-opon-873978861.dotPosudek oponenta
    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    BP-EKO/494 (PřF-KBO)3134520668PřF-HolicePřF, Knihovna Holice - skladIn-Library Use Only

    Tato práce se zabývá popisem společenstev stonožek na vybraných lokalitách Západních Tater. Odchyt jedinců probíhal pomocí dlouhodobě exponovaných zemních pastí. Na zaznamenaných společenstvech byla zkoumána jejich závislost na nadmořské výšce, a na podloží a na období odběru.This paper deals with centipede communities in selected localities in Western Tatras. Individuals were trapped using long-term exposed pitfall traps. Determined communities were studied in terms of their dependence on altitude, bedrock and season of collecting.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.