Number of the records: 1  

Narativizace ve šperku

  1. Title statementNarativizace ve šperku [rukopis] / Klára Matulová
    Additional Variant TitlesNarativizace ve šperku
    Personal name Matulová, Klára (dissertant)
    Translated titleNarrative in jewellery
    Issue data2015
    Phys.des.38 s. : il. + CD
    NoteVed. práce Kristýna Španihelová
    Another responsib. Španihelová, Kristýna (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor)
    Keywords Narativizace * šperk * prsteny * řezání * mosaz * příběhy * Narrative * jewellery * rings * cutting * brass * stories
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineVýtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00189317-646206460.pdf152.2 MB23.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00189317-opon-181954716.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00189317-prubeh-433362569.pdf31.01.201423.04.201519.05.20151Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá tématem narativizace ve šperku. V teoretické části pojednává o pojmu narativizace, o narativizaci v umění a hlavně o tomto tématu ve spojení se šperkem. Cílem je seznámení se s pojmy tématu i celkový nástin problematiky. Praktická část popisuje inspiraci, proces a vlastní dílo, které s narativizací pracuje.Bachelor thesis deals with narrative in jewelery. The theoretical part discuss the notion of narrative, the narrative in art and especially about this subject in connection with jewelry. The aim is to introduce the concepts of theme and overall outline of this issue. The practical part describes the inspiration, process and own work which with the narrative works.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.