Teoretická část bakalářské práce se zabývá charakteristikou předškolního věku, fyziologií výživy, potravinovou pyramidou, pitným i stravovacím režimem, senzorickými aspekty výživy a Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Praktická část obsahuje vlastní návrhy a realizaci didaktických pomůcek i her, vhodné ke vzdělávací nabídce zaměřené na zdravou výživu v mateřské školeThe theoretical section deals with the characteristics of pre-school age, physiology of nutrition, food pyramid, fluid and eating intake, sensorial aspects of nutrition and Framework Educational Program for pre-school education. Practical part presents innovative individual suggestions for implementation of didactic games and teaching aids suitable for educational scheme that focuses its attention on healthy nutrition in nursery school.