Number of the records: 1  

Analýza agrese a jejich možných příčin u dětí v MŠ

  1. Title statementAnalýza agrese a jejich možných příčin u dětí v MŠ [rukopis] / Lenka Majerová
    Additional Variant TitlesAnalýza agrese a jejich možných příčin u dětí v MŠ
    Personal name Majerová, Lenka (dissertant)
    Translated titleAnalysis of aggression and their possible causes in children in kindergarten
    Issue data2013
    Phys.des.46 s. + 1x CD ROM
    NoteVed. práce Lucie Křeménková
    Another responsib. Křeménková, Lucie (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Agrese * agresivita * agresivní chování dětí * příčiny agrese * Aggression * aggressiveness * aggressive behavior of children * the causes of aggression
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineUčitelství pro mateřské školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00183807-280384064.pdf231.1 MB16.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00183807-opon-677913149.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00183807-prubeh-845205423.pdf12.12.201216.04.201316.05.20131Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá analýzou agrese a jejich možných příčin u dětí předškolního věku. Teoretická část popisuje vývoj dítěte předškolního věku, definuje agresi a agresivní chování dětí. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkum, který je proveden metodou případové studie.This thesis deals with the analysis of aggression and their possible causes in children of preschool age. The theoretical part describes the development of preschool age, defines aggression and aggressive behavior in children. The practical part includes qualitative research, which is carried out using the case study.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.