Tato diplomová práce je zaměřena na problematiku dětí a internetu. V první části se zabývá celkovým náhledem na internet jeho historickým vývojem, situací v současnosti a možným vývojem do budoucna. Dále se zabývá aspekty internetu, které mohou negativně působit na děti, ale také těmi, jež pro ně mohou být přínosem (zvláště uplatnění internetu ve výuce předmětu Výchova k občanství). Výzkumná část práce je věnována zjištění způsobu využívání internetu žáky ZŠ, orientaci žáků na internetu a jeho vnímání jakožto zdroje informací pro vzdělávání, a v neposlední řadě vnímání kyberšikany mezi žáky.This diploma thesis deals with an issue of children and the internet. In the first section it focuses on overall preview of the internet - its historical development, current situation and its possible future development. Further it deals with aspects of the internet, which may have negative influence on children, but it also considers those aspects, that children can benefit from (especially using the internet for purposes of the subject Výchova k občanství). The research section of this work detects the way the students of primary school use the internet as well as their ability to orient themselves on it. It also detects how they consider the internet as a source of information for their studies. Finally, the work focuses on the perception of cyberbullying among students.