Nejdříve jsme definovali tělesný handicap a klasifikovali pojmy k němu patřící a úžeji jsme rozpracovali téma obrn jmenovitě pak dětské mozkové obrny jako kombinovaného handicapu. Dále jsme se věnovali pojmu rodina z různých úhlů a také tématu sourozeneckých vztahů. V posledních kapitolách teoretické části se věnujeme vývojem dítěte, fázemi smíření s narozením dítěte s handicapem a specifiky tohoto sourozeneckého vztahu Praktickou část tvoří metodika výzkumu, použité metody, formulace výzkumných otázek. Později charakterizujeme situaci jednotlivých respondentů, analyzujeme samotný výzkum, který probíhal formou polostrukturovaných rozhovorů (ty nalezneme přepsané v příloze). Dále navazuje již jen analýza a interpretace samotného výzkumu.Firstly, it defines the concept of a physical handicap and classifies related notions, with special concern given to the cerebral palsy as a combined handicap. Subsequently, the paper coverts the notion of a ?family? from different perspectives, especially from the point of view of siblings relationship. The last chapter describes child development, phases of reconciliation with the birth of a child with a disability and the peculiarities of the following sibling relationship. The practical part consists of research methodology. In the next chapters we label family situation of the research subjects and analyse the research, which was done through the means of semi-structured interviews. The paper is concluded by an analysis and interpretation of the research itself.