Number of the records: 1  

Metacognition and study skills

  1. Title statementMetacognition and study skills : a guide for teachers / Jonathan Firth
    Personal name Firth, Jonathan, 1975- (author)
    Edition statementFirst published
    PublicationLondon ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2025
    Phys.des.vii, 173 stran
    ISBN978-1-032-48015-2 (brožováno)
    EditionA David Fulton book
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografii a rejstřík
    Subj. Headings metakognice metacognition * kognitivní psychologie cognitive psychology * studium a výuka study and teaching
    Form, Genre příručky handbooks and manuals
    Conspect159.95 - Vyšší duševní procesy
    UDC 159.95 , 159.95:165.242 , 159.95:165.194 , 37.091.3 , (035)
    CountryVelká Británie ; Spojené státy americké
    Languageangličtina
    Document kindBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    N/A3137013250PdFPdF - katedra matematikyIn-Library Use Only
    Metacognition and study skills

    Kniha odhaluje, jak může metakognitivní přístup k výuce podpořit žáky v jejich učení. Kniha čerpá z klíčových výzkumů kognitivní vědy a zkoumá, jak metakognice funguje v praxi.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.