Number of the records: 1  

The Prince and the Pauper; The Nutcracker: first readers - activity books

  1. Údaje o názvuThe Prince and the Pauper; The Nutcracker: first readers - activity books [sound recording]
    Osobní jméno Twain, Mark, 1835-1910 (autor)
    Vyd.údajeMilan : La Spiga Languages, 1996
    Fyz.popis1 sound cas.
    Poznámka2 booklets available
    Dal.odpovědnost Hoffmann, E. T. A., 1776-1822 (autor)
    Forma, žánr Reader and Cassette
    Země vyd.Velká Británie
    Jazyk dok.angličtina
    Druh dok.Zvukové dokumenty
    sound recording

    sound recording

    SignaturaČár.kódLokaceDislokaceInfo
    N/AX04923X0390Britské centrumBC - Lending LibraryDoba výp. 30 dní
    Údaje o názvuUMPRUM - VŠUP : sto let práce / úvodní texty: Jan Simota, Zdeněk Kostka ; fotografie: Jaroslav Sirový a Josef Kárník ; grafická úprava: Milan Hegar
    Další variantní názvy100 let práce Uměleckoprůmyslové školy a Vysoké školy uměleckoprůmyslové v Praze : 1885-1985
    NakladatelPraha : Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 1985
    Fyz.popis226 stran, 128 nečíslovaných stran obrazových příloh : ilustrace (některé barevné)
    Poznámky o skryté bibliografii a rejstřícíchObsahuje bibliografii
    PoznámkaRuské, anglické a německé resumé
    Údaje o názvuUMPRUM - VŠUP : sto let práce / úvodní texty: Jan Simota, Zdeněk Kostka ; fotografie: Jaroslav Sirový a Josef Kárník ; grafická úprava: Milan Hegar
    Další variantní názvy100 let práce Uměleckoprůmyslové školy a Vysoké školy uměleckoprůmyslové v Praze : 1885-1985
    NakladatelPraha : Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 1985
    Fyz.popis226 stran, 128 nečíslovaných stran obrazových příloh : ilustrace (některé barevné)
    Poznámky o skryté bibliografii a rejstřícíchObsahuje bibliografii
    PoznámkaRuské, anglické a německé resumé
    Dal.odpovědnost Kostka, Zdeněk, 1925- (autor úvodu atd.)
    Kárník, Josef (ilustrátor)
    Simota, Jan, 1920-2007 (autor úvodu atd.)
    Sirový, Jaroslav, 1919- (ilustrátor)
    Hegar, Milan, 1921-1987 (grafický technik)
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.