Number of the records: 1  

Třídy s rozšířenou výukou tělesné výchovy v systému výchovy a vzdělávání

  1. Title statementTřídy s rozšířenou výukou tělesné výchovy v systému výchovy a vzdělávání : vybrané informace z řešení projektu MŠMT LS20007 Program podpory výzkumu a vývoje v oblasti vzdělávání, mládeže a sportu / Karel Frömel ... [et al.]
    Issue dataOlomouc : Fakulta tělesné kultury Univerzity Palackého, 2002
    Phys.des.45 s. : grafy, tab.
    NoteLit.
    Another responsib. Frömel, Karel, 1941- (author)
    Doleží, Marie, 1970- (author)
    Frömel, Hynek (author)
    Gajda, Vojtěch, 1943-2010 (author)
    Kovářová, Jitka (author)
    Lehnert, Michal, 1961- (author)
    Moravec, Roman, 1950- (author)
    Novosad, Jiří, 1929- (author)
    Pospíšil, Jan (author)
    Přidalová, Miroslava, 1962- (author)
    Stejskal, Pavel, 1939- (author)
    Svozil, Zbyněk, 1961- (author)
    Tomik, Rajmund (author)
    Viktorjeník, Dušan, 1975- (author)
    Vindušková, Jitka, 1954- (author)
    Zháněl, Jiří, 1951- (author)
    Neuls, Filip, 1976- (author)
    Sigmund, Erik, 1974- (author)
    Langer, František, 1949- (author)
    Klimtová, Hana, 1960- (author)
    Svozil, Zbyněk, 1961- (editor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra kinantropologie a společenských věd (other)
    Subj. Headings tělesná kondice physical fitness * sportovní trénink sports training * sportovní třídy * tělesná výchova physical education and training * sportovní výkony sports performance * tělesná zátěž physiological stress
    MeSH metody Methods * POHYB (FYZIOLOGIE) * tělesná výchova Physical Education and Training * výkonnost Efficiency
    Conspect796 - Sport. Hry. Tělesná cvičení
    UDC 37.02:796 , 616-073 , 796.012.4:796.012 , 796.015.5-053.2 , 796.077.5:37.02
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindBooks
    book

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    6571 (FTK)3132013785FTKFTK, volný výběrDate due 30 days
    6571a (FTK)3132013786FTKFTK, volný výběrDate due 30 days

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.