Number of the records: 1  

Nauka o hudební tektonice 20. století. Díl 1

  1. Title statementNauka o hudební tektonice 20. století. Díl 1 / Karel Risinger
    Personal name Risinger, Karel, 1920-2008 (author)
    Edition statement1. vyd.
    Issue dataPraha : Akademie múzických umění, 1998
    Phys.des.272 s. : noty
    ISBN8085883341
    Another responsib. Akademie múzických umění v Praze. Hudební fakulta (other)
    Subj. Headings hudební kompozice composition (music) * hudební nauka music theory
    Form, Genre učebnice vysokých škol textbooks (higher)
    UDC 781 , 781.6
    CountryBez místa
    Languagečeština
    Document kindBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    S33220 (KUP)3139046187ZbrojniceÚstřední knihovna UP - skladDate due 30 days
    Nauka o hudební tektonice 20. století. Díl 1
    Title statementSebezkušenostní výcvik pro rodiče dětí s výchovnými problémy [rukopis] / Hana Stloukalová
    Additional Variant TitlesSEBEZKUŠENOSTNÍ VÝCVIK PRO RODIČE DĚTÍ S VÝCHOVNÝMI PROBLÉMY
    Personal name Stloukalová, Hana, (dissertant)
    Translated titleSELF-EXPERIENCE TRAINING FOR PARENTS OF CHILDREN WITH EDUCATIONAL PROBLEMS
    Issue data2019
    Phys.des.123 s. (201 266 znaků) : plány
    NoteOponent Petra Potměšilová
    Ved. práce Lucie Klůzová kráčmarová
    Another responsib. Potměšilová, Petra, 1974- (opponent)
    Klůzová kráčmarová, Lucie (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor)
    Keywords Výchova * výchovný problém * rodičovské kompetence * sebezkušenost * silné stránky * slabé stránky * pozitivní vztahy * efektivní komunikace * hranice * rituály * psychohygiena * vděčnost * Education * educational problem * parental competence * self-experience * strengths * weaknesses * positive relationships * effective communication * boundaries * rituals * mental hygiene * gratitude

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.