Number of the records: 1  

Klíčové dovednosti učitele

  1. Title statementKlíčové dovednosti učitele : cesty k lepšímu vyučování / Chris Kyriacou ; [z anglického originálu přeložil Dominik Dvořák a Milan Koldinský]
    Personal name Kyriacou, Chris (author)
    Edition statement2. vyd.
    Issue dataPraha : Portál, 2004
    Phys.des.155 s. : il.
    ISBN8071789658
    Edition Pedagogická praxe (Portál)
    NoteObsahuje klíčové otázky k tématu na konci kap.
    OriginalEssential teaching skills
    Another responsib. Dvořák, Dominik, 1964- (translator)
    Koldinský, Milan (translator)
    Subj. Headings didaktika teaching * dovednosti a znalosti ability and knowledge * vyučovací metody teaching methods * pedagogická praxe practice teaching * učitelé teachers
    Conspect37 - Výchova a vzdělávání
    UDC 37.011.3-051 , 37.02 , 371.3 , 371.321
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    KaKV-Pd197 (CMTF)3131022970CMTFCMTF - knihovna katedry křesťanské výchovyIn-Library Use Only
    KaKV-Pd197a (CMTF)3131023851CMTFCMTF - knihovna katedry křesťanské výchovyIn-Library Use Only
    Ped107 (CMTF)3131027845CMTFCMTF - Knihovna - volný výběrIn-Library Use Only
    Ped107a (CMTF)3131027846CMTFCMTF - Knihovna - volný výběrDate due 30 days
    Ped107b (CMTF)3131027847CMTFCMTF - Knihovna - volný výběrDate due 30 days
    6986 (FTK)3132014827FTKFTK, volný výběrvypůjčený
    until 05.06.2024
    Date due 30 days
    6986a (FTK)3132018121FTKFTK, volný výběrDate due 30 days
    SM24173137012277ZbrojniceÚstřední knihovna UP - sklad multiplikátůDate due 30 days
    SM24153139161405ZbrojniceÚstřední knihovna UP - sklad multiplikátůDate due 30 days
    SM24163139161406ZbrojniceÚstřední knihovna UP - sklad multiplikátůDate due 30 days
    Klíčové dovednosti učitele

    You must sign if you want to create new comments.

    • Nezaujalo mě to. :-(

      , source: SKAT - Souborný katalog


Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.