Number of the records: 1
Evaluace vzdělávání ve firmě
Title statement Evaluace vzdělávání ve firmě [rukopis] / Jarmila Zemanová Additional Variant Titles Evaluace vzdělávání ve firmě Personal name Zemanová, Jarmila (dissertant) Translated title Evaluating of education in the company Issue data 2011 Phys.des. 83s.(112 560 znaků)+6 s.příloh : grafy, schémata, tab. Note Ved. práce Dušan Šimek Oponent Hana Bartoňková Another responsib. Šimek, Dušan, 1950- (thesis advisor) Bartoňková, Hana, 1975- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords evaluace * hodnocení * systematické vzdělávání * vzdělávání dospělých * evaluation * assessment * systematic education * adult education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Sociologie Degreee discipline Sociologie - Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00152389-316874036.pdf 22 6.9 MB 30.03.2011 Posudek Typ posudku 00152389-ved-664528070.doc Posudek vedoucího 00152389-opon-328341463.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00152389-prubeh-505347408.pdf 15.02.2011 30.03.2011 15.06.2011 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problematikou evaluace ve firemním vzdělávání. Zpracovává teoretická východiska vzdělávání ve firmě a popisuje systém vzdělávání v nejmenované společnosti. Klíčovou fází je fáze evaluace. Autorka hledá odpovědi na otázky týkající se hodnocení vzdělávání v dané společnosti. Práce se opírá především o Kirkpatrickův model evaluace, který autorka srovnává s modelem využívaným danou společností. Informace byly získávány rozhovory, analýzou dokumentů a účastí na vzdělávací akci. Výsledkem jsou praktická doporučení pro zlepšení evaluačního systému dané společnosti.This thesis deals with the evaluation of corporate training. Handles the theoretical basis of learning processes in the company and describes the education system in an unnamed company. The key stages is a stage of evaluation work. The author seeks answers to questions regarding the evaluation of training in an unnamed company. The work is based primarily on Kirkpatrick ?s model evaluation and the author compares it with the practice model used by the company. Information was obtained by interviews, document analysis and participation in the training session. The result is practical advice for improvement of the evaluation system.
Number of the records: 1