V diplomové práci se zabývám pohybovou aktivitou studentů Gymnázia v Orlové v kontextu jejich školní docházky, celotýdenního pohybového režimu a úrovně jejich tělesné kondice. Výzkumu se zúčastnilo celkem 47 studentů, kteří souhlasili s monitorováním jejich pohybové aktivity prostřednictvím krokoměru (kroky) a akcelerometru ActiTrainer (tepová frekvence, energetický výdej, intenzita pohybové aktivity. Studenti pak byli rozděleni na dvě skupiny, první s vyšší úrovní kondice a druhou s nižší úrovní kondice. Z výsledků vyplynulo, že není patrný rozdíl mezi úrovní pohybové aktivity studentů s vyšší a nižší úrovní tělesné kondice ve všech oblastech pozorování. V úrovni celkové týdenní pohybové aktivity, v úrovni pohybové aktivity o přestávkách, v úrovni pohybové aktivity po skončení vyučování a ani ve výši srdeční frekvence v průběhu dne nebyl tento rozdíl pozorovatelný. Diplomová práce by měla přispět ke zlepšení úrovně životního stylu pozorovaných studentů.In my work I research the physical activity of students in High School in Orlova in the context of their schooling, all-week physical activity and levels of their fitness. Research was attended by 47 students who agreed to monitoring their physical activity by pedometer (steps) and accelerometer ActiTrainer (heart rate, energy expenditure, intensity of physical activity. The students were divided into two groups, one with a higher level of fitness and the other with lower level of fitness. The results showed that there is no noticeable difference between the level of physical activity of students with higher or lower level of physical fitness in all areas of observation. The level of total weekly physical activity, level of physical activity during breaks in the level of physical activity after school and the level of heart rate during the day, this difference was not observed. The diploma thesis should contribute to improving the level of lifestyle of the observed students.