Number of the records: 1
Motivace dětí v podmínkách dětského domova se školou
Title statement Motivace dětí v podmínkách dětského domova se školou [rukopis] / Pavel Surma Additional Variant Titles Motivace dětí v podmínkách dětského domova se školou Personal name Surma, Pavel (dissertant) Translated title The motivation of children in the conditions of a children´s home with school Issue data 2011 Phys.des. 37s. (48232 znaků). + CD Note Ved. práce Miluše Hutyrová Another responsib. Hutyrová, Miluše (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords motivace * rodina * ústavní výchova * dotazník * dítě * respondent * dysfunkce * ochranná výchova * zákon * resocializace * dětský domov se školou * lidské potřeby * motivation * family * institutional care * questionnaire * child * respondent * dysfunction * preventive education * law * resocialization * children´s home with school * human needs Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 142745-377578043.doc 25 692.7 KB 05.04.2011 Posudek Typ posudku 142745-ved-594751881.doc Posudek vedoucího
V práci se zabývám motivací klientů Dětského domova se školou pro výběr budoucího povolání.Teoretická část hovoří o rodině a její dysfunkčnosti, dále jaké jsou důvody umístění dítěte do ústavní výchovy a s tím spojené právní normy.Dále zde popisuji konkrétní výchovné zařízení, ve kterém se prováděl výzkum. V neposlední řadě je zde kapitola o motivaci a lidských potřebách.V čísti praktické je profil klienta Dětského domova se školou a výsledky praktického šetření spolu se závěrečným shrnutím.The thesis deals with motivation of clients from the Children´s home with a school in making a future job decision. The theoretical part discusses a family and its dysfunctionality. Firstly, it confronts the reasons for placing children in the institutional education and the legal norms connected with that issue. Secondly, a particular educational institution, where the research was done, is described. Finally, motivation and human needs are explained. The practical part describes a profile of a client from the Children´s home with a school and the results of the practical investigation with the final summary.
Number of the records: 1