Bakalářská práce je v teoretické části orientována na základní skutečnosti týkající se komunikace. Praktická část bakalářské práce je zaměřena na komunikační dovednosti žáků druhého stupně základní školy. V empirickém oddílu bakalářské práce byl zjištěn názor žáků na jejich komunikační kompetenci a mínění o výuce rétoriky pod mým vedením. Také byl zjištěn postoj žáků k množství výuky slovní komunikace v hodinách českého jazyka na základní škole, z něhož vyplynula potřeba zvýšit četnost výuky této složky jazyka.The theoretical part of the bachelor thesis is focused on basic facts relating to communications. The practical part of the bachelor thesis is focused on communication skills of students at primary school. In the empirical section of the bachelor thesis was found views of students on their communication competences, and opinion about my teaching of rhetoric. It was also found attitude towards learning verbal communication in lessons of the Czech language at primary school. From this views arised the necessity to increase the frequency of teaching the verbal expression of the Czech language.