Number of the records: 1
SROVNÁNÍ VÝKONOVÉ MOTIVACE U UCHAZEČŮ O STUDIJNÍ PROGRAM APLIKOVANÁ TĚLESNÁ VÝCHOVA A APLIKOVANÉ POHYBOVÉ AKTIVITY NA FAKULTĚ TĚLESNÉ KULTURY S UČITELI TĚLESNÉ VÝCHOVY
Title statement SROVNÁNÍ VÝKONOVÉ MOTIVACE U UCHAZEČŮ O STUDIJNÍ PROGRAM APLIKOVANÁ TĚLESNÁ VÝCHOVA A APLIKOVANÉ POHYBOVÉ AKTIVITY NA FAKULTĚ TĚLESNÉ KULTURY S UČITELI TĚLESNÉ VÝCHOVY [rukopis] / Michaela Václavková Additional Variant Titles Srovnání výkonové motivace u uchazečů o studijní program Aplikovaná tělesná výchova a Aplikované pohybové aktivity na Fakultě tělesné kultury s učiteli tělesné výchovy Personal name Václavková, Michaela (dissertant) Translated title Comparison of the Achievement Motivation of candidates for degree program Adapted Physical Education and Adapted Physical Activity at the Faculty of Physical Education with Physical Education teachers Issue data 2010 Phys.des. grafy, tab. Note Ved. práce Hana Válková Another responsib. Válková, Hana, 1943- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor) Keywords motivace * výkonová motivace * potřeby * motivy * aspirační úroveň * studijní kompetence * studium ATV * studium APA * motivation * achievement motivation * needs * motives * aspiration level * study skills * study of APE * study of APA Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Aplikovaná tělesná výchova book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 135185-694739691.pdf 23 589.3 KB 23.08.2010 Posudek Typ posudku 135185-ved-490396613.doc Posudek vedoucího
Cílem bakalářské práce je ověřit, zda existují statisticky významné rozdíly ve výkonové motivaci u uchazečů o studium na FTK a učiteli tělesné výchovy. Byl použit standardizovaný dotazník výkonové motivace (D-M-V). Dotazníkové šetření bylo součástí přijímacího řízení na FTK a zúčastnilo se ho 39 uchazečů o studium ATV, 145 uchazečů o studium APA a také 48 učitelů tělesné výchovy, kteří se účastnili školení k vybraným tématům z kinantropologie. Komparace mezi populačními skupinami (uchazeči o studia ATV, APA, učitelé Tv v praxi) byla následně ověřena t-testem. Z výsledků vyplývá, že statistická významnost rozdílů hodnot mezi srovnávanými skupinami ATV a APA je nevýznamná, zatímco mezi uchazeči o studium ATV a učiteli Tv je statisticky významná. Taktéž rozdíl hodnot motivačního napětí mezi APA a učiteli Tv je statisticky významný.Purpose of this work is to verify whether there are significant differences in achievement motivation of students to be admitted for FTK and PE teachers. He used a standardized questionnaire of achievement motivation (DMV). The survey included admission to the FTK and was attended by 39 prospective study of APE, 145 prospective studies of APA, and 48 physical education teachers who participated in training on selected topics from kinanthropology. Comparison between population groups (candidates for study of APE, APA, Teachers TV, in practice) was subsequently verified by t - test. The results show that the statistical significance of differences in values between the compared groups of APE and APA is insignificant, while the candidates for the study of and APE and teachers TV is statistically significant. Also, the difference of tension between the incentive and teachers APA TV is statistically significant.
Number of the records: 1