Tato diplomová práce se zabývá problematikou poskytnutí laické první pomoci. Podává informace o způsobu provedení první pomoci u život ohrožujících stavů a sleduje úroveň vědomostí potřebných k poskytnutí rychlé a neodkladné pomoci. Popisuje změny ve způsobu provedení první pomoci, vyplývající z nové směrnice ERC Guidelines 2005 a právní předpisy vztahující se k této oblasti. Součástí diplomové práce je výzkum, jehož cílem je ověření a vzájemné srovnání úrovně vědomostí o první pomoci u profesí, které poskytují služby lidem (učitelé základních a středních škol, řidiči autobusů), u veřejnosti a u nové nastupující generace (žáci 9. tříd). Dále pak poukazuje na to, zda výuka a školení v oblasti první pomoci, které se těmto skupinám dostává, je dostačující.This thesis deals with the provision of general first aid. Provides information on how to implement first aid in life-threatening conditions and monitor the level of knowledge needed to provide quick and immediate help. Describes changes in the mode of first aid, arising from the new ERC Guidelines of 2005 and legislation relating to this area. Parts of this thesis is research, that the aim is to verify a comparison between the level of knowledge about first aid for professionals providing services to people (elementary and high schools teachers, bus drivers), the public and newly incoming generation (9th grade students). Then points out if that education and training in first aid to these groups received, is sufficient.