Cieľom práce je vymedzenie nedostatkov v procese systematického vzdelávania v konkrétnej spoločnosti. Prvá časť je venovaná terminologickému ukotveniu firemného vzdelávania a súvisiacim aspektom ako je stratégia či kompetenčný model. Ďalšia časť poníma systematický cyklus firemného vzdelávania, ktorý zahrňuje identifikáciu a analýzu vzdelávacích potrieb, plánovanie, realizáciu a evaluáciu. Posledná časť sa zaoberá predstavením spoločnosti a jej popisom firemného vzdelávania z praktického pohľadu. Vyústenie práce je návrh krokov vedúcich k optimalizácii systému vzdelávania v danej spoločnosti.The aim of this work is the definition of deficiencies in the process of systematic training in a particular society. The first part is devoted to terminological anchoring of corporate training and related aspects such as strategy or competency model. Another part of the cycle sees the systematic business education, which includes identification and analysis of training needs, planning, implementation and evaluation. The last part deals with introducing the company and its description of corporate training from a practical point of view. Work results in a proposal for action to optimize the educational system in the company.