Number of the records: 1  

Přístup u dětí předškolního věku v Montessori pedagogice

  1. Title statementPřístup u dětí předškolního věku v Montessori pedagogice [rukopis] / Pavlína Prokschová
    Additional Variant TitlesPřístup u dětí předškolního věku v Montessori pedagogice
    Personal name Prokschová, Pavlína (dissertant)
    Translated titleApplying Montessori Method in the Pedagogy of the Preschoolers
    Issue data2011
    Phys.des.51 s.
    NoteVed. práce Eleonora Smékalová
    Oponent Jan Nedvěd
    Another responsib. Smékalová, Eleonora (thesis advisor)
    Nedvěd, Jan (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor)
    Keywords alternativní vzdělávání * dítě v předškolním věku * Montessori pedagogika * psychologické aspekty metody Montessori * ?Montessori zařízení? * alternative education * child at preschool age * Montessori pedagogy * psychological aspects of the Montessori method * Montessori equipment
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPsychologie
    Degreee disciplinePsychologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00128785-881467079.pdf27390.6 KB31.03.2011
    PosudekTyp posudku
    00128785-ved-623977971.docPosudek vedoucího
    00128785-opon-794884385.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00128785-prubeh-839858649.jpg18.05.201031.03.201120.06.20112Hodnocení známkou

    Tato práce se zabývá tématy vývoje dítěte v předškolním věku a alternativním vzděláváním. Konkrétně se práce zaměřuje na Montessori pedagogiku a také spojitosti Montessori pedagogiky s psychologií. Kvalitativní výzkum u třech rodičů a třech učitelů zjišťuje, proč rodiče volí přístup Montessori pedagogiky u svých dětí. A dále v čem vidí hlavní přínos Montessori pedagogiky jak rodiče tak učitelé.This work deals with themes such as child development at preschool age and alternative education. To be specific the work focuses on the Montessori pedagogy and also on the relation between Montessori pedagogy and psychology. Qualitative research done with three parents and three teachers finds out why parents choose to apply the Montessori pedagogy on their children. Besides that parents and teachers explain the main benefit of the Montessori pedagogy.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.