Number of the records: 1  

Občanské vzdělávání jako nástroj aktivní politiky zaměstnanosti

  1. Title statementObčanské vzdělávání jako nástroj aktivní politiky zaměstnanosti [rukopis] / Milena Truplová
    Additional Variant TitlesObčanské vzdělávání jako nástroj aktivní politiky zaměstnanosti
    Personal name Truplová, Milena (dissertant)
    Translated titleCivic Education as an Instrument of Active Policy of Employment
    Issue data2011
    Phys.des.88 s., 8 s. příloh
    NoteVed. práce Jiří Grenar
    Another responsib. Štorová, Ilona (opponent)
    Grenar, Jiří (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords občanské vzdělávání * politika zaměstnanosti * analýza vzdělávacích potřeb * projektování vzdělávací akce * civic education * employment policy * educational needs analysis * educational project planning
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplineAndragogika
    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    128605-449774829.pdf31.7 MB31.03.2011
    PosudekTyp posudku
    128605-ved-902234748.docPosudek vedoucího
    128605-opon-780886067.docPosudek oponenta

    Počet dlouhodobě evidovaných nezaměstnaných uchazečů na úřadech práce je stále vysoký. Jak ukazuje diplomová práce, nejohroženější skupinou jsou přitom vedle padesátiletých, nezaměstnaní ve věku do 20. let se základním vzděláním. Přitom jsou současně skupinou nejvíce na trhu práce handicapovanou a velká část z nich je z evidence sankčně vyřazována pro neplnění byť jen základních povinností. Jde o uzavřený a zatím neřešený kruh. Pokusem o přerušení tohoto cyklu je projekt vzdělávací akce s názvem Občanské vzdělávání, jehož absolvování by mělo šance mladých nezaměstnaných významně zvětšit. Vzdělávací program nebyl vytvořen uměle, nýbrž vychází z analýzy vzdělávacích potřeb cílové skupiny.The number of long-term unemployed job seekers registered at employment bureaus is still high. As the thesis shows, the most vulnerable group apart from the fifty year olds are the unemployed of 20 and less years of age with elementary education. At the same time they are the most handicapped group on the labour market and many find themselves removed from the register as a penalty for not performing even the most basic duties. It is a vicious cycle that has yet to be addressed. The Civic education project is an attempt to break this cycle. Completing the course should radically improve the chances of the young unemployed. The educational program was not created artificially; it is based on the analysis of the target group educational needs.