Number of the records: 1  

Stratégia vzdelávania a rozvoja pracovníkov poradenskej spoločnosti s využitím metodiky Balanced Scorecard a princípov učiacej sa organizácie

  1. Title statementStratégia vzdelávania a rozvoja pracovníkov poradenskej spoločnosti s využitím metodiky Balanced Scorecard a princípov učiacej sa organizácie [rukopis] / Anna Šteffeková
    Additional Variant TitlesStratégia vzdelávania a rozvoja pracovníkov poradenskej spoločnosti s využitím metodiky Balanced Scorecard a princípov učiacej sa organizácie
    Personal name Šteffeková, Anna (dissertant)
    Translated titleStrategy of Education and Development for Staff in the Consulting Company Using Balanced Scorecard Methodics and Learning Organization Principles
    Issue data2011
    Phys.des.93 s., 6s : schémata, tab.
    NoteVed. práce Hana Bartoňková
    Oponent Anna Preinerová
    Another responsib. Bartoňková, Hana, 1975- (thesis advisor)
    Preinerová, Anna (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords stratégia * rozvoj * vzdelávanie * ľudský kapitál * ľudské zdroje * ľudský potenciál * Balanced Scorecard * perspektíva učenia sa a rastu * učiaca sa organizácia * kompetencie * kompetenčný prístup * strategický rámec * hodnoty * vízia * poslanie * strategické ciele * strategické akcie * strategická mapa * Key words: strategy * development * education * human capital * human resources * HR potential * outcomes balanced scorecard * learning organization * learning and growth potential * competencies * competency approach * strategic frame * values * vision * mission * strategic goals and objectives
    strategic goals and objectives * strategic actions steps * strategic status mapping * strategic map
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageslovenština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplineAndragogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00128588-716783736.pdf351.5 MB31.03.2011
    PosudekTyp posudku
    00128588-ved-704558588.docPosudek vedoucího
    00128588-opon-703087746.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00128588-prubeh-143145510.pdf18.05.201031.03.201101.06.20111Hodnocení známkou

    Práca sa venuje tvorbe stratégie vzdelávania a rozvoja pre poradenskú spoločnosť vyúsťujúcej do vytvorenia strategickej mapy rozvoja a vzdelávania pracovníkov. Strategický rámec tvoria: a) metodika Balanced Scorecard, kde perspektíva učenia sa a rastu poskytla nástroje na určenie strategických cieľov k téme, b) princípy a disciplíny učiacej sa organizácie, ktoré sa stali kritériami pri vytváraní strategických akcií, c) kompetenčný prístup a už spracovaný kompetenčný model, ktoré dotvorili obsahovú stránku strategickej mapy vzdelávania a rozvoja pracovníkov v perspektíve učenia sa a rastu.The thesis objective is to recommend the staff education and development strategy for the consulting company by mapping the status and resulting in the chart of the strategy. The strategic framework is conceptualized by employing a) the methodology of outcomes balanced scorecard offering tools for creating the strategy, b) principles of constant learning organizational culture that became criteria for creating the strategy action steps, c) competencies approach and the existing competency model assisting in mapping the status of staff education and development from the perspective of staff constant learning and growth.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.