Number of the records: 1
Kompetence kouče - Projekt vzdělávací akce
Title statement Kompetence kouče - Projekt vzdělávací akce [rukopis] / Šárka Danielová Additional Variant Titles Kompetence kouče Personal name Danielová, Šárka (dissertant) Translated title Coach´s competencies - Project of educational action Issue data 2011 Phys.des. 68 s. (87 501 znaků) Note Ved. práce Hana Bartoňková Oponent Jitka Hanáčková Another responsib. Bartoňková, Hana, 1975- (thesis advisor) Hanáčková, Jitka (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords rozvoj lidských zdrojů * koučink * kompetence * kompetenční model * human resources development * coaching * competency * competency model Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Sociologie Degreee discipline Sociologie - Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00125227-475897279.pdf 23 836.8 KB 22.03.2011 Posudek Typ posudku 00125227-ved-595874961.doc Posudek vedoucího 00125227-opon-196479595.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00125227-prubeh-964028713.pdf 15.04.2010 22.03.2011 09.06.2011 1 Hodnocení známkou
Cílem této práce je vytvořit projekt vzdělávací akce, která se věnuje kompetencím kouče. První krok je vymezení teoretických východisek, což zahrnuje kapitoly o lidských zdrojích, koučinku, kompetencích a o koučovi. Tyto kapitoly je nutné zařadit kvůli tvorbě kompetenčního modelu kouče a tvorbě projektu vzdělávací akce, což jsou následující kroky. Tvorba kompetenčního modelu, jakožto navázání na teoretická, respektive terminologická východiska, vytvoří podklady pro výběr oblasti, na kterou bude projekt zaměřen. Následuje samotná tvorba projektu, který je zaměřen na komunikační kompetence kouče.The aim of this work is to create a project training sessions, which is dedicated to coaching competencies. The first step is to identify the theoretical background, which includes chapters on human resources, coaching, competencies and coach. These chapters should be included for creating a competency model of coach and creating the project training session, which are the next steps. Creation of a competency model, as a following-up to the theoretical or terminological bases, creates a basis for selecting the area which the project will be focused on. The following part is creation of the project, which focuses on communication skills of coach.
Number of the records: 1