Tato práce se zabývá problematikou prožívání signifikantní ztráty u dětí a dospívajících v kontextu úmrtí milované osoby. Jedná se o teoreticky koncipovanou práci, která má deskriptivní charakter a jejímž cílem je sumarizace informací týkajících se fenoménu truchlení a pojetí významu smrti v období dětství a dospívání. Reflektuje také primární znaky tohoto procesu a jeho průběh, včetně možné pomoci jak ze strany významných dospělých, tak pomocí odborné terapie. V závěru práce představuji možné terapeutické přístupy, které díky své kreativitě odpovídají možnostem a požadavkům tohoto věkového období.This work deals with the experiencing significant loss in children and adolescents in the context of the death of a loved one. It is theoretically conceived the work, which has a descriptive character and aims to summarize information on the phenomenon of mourning and understanding the importance of death in childhood and adolescence. It reflects the primary characteristics of this process and its progress, including possible assistance from both the significant adults, and with professional therapy. The conclusion presents a potential therapeutic approaches for its creativity and capabilities match the requirements of this age period.