Number of the records: 1
Taneční prvky se zdravotním aspektem uplatňované v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni základních škol
Title statement Taneční prvky se zdravotním aspektem uplatňované v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni základních škol [rukopis] / Andrea Kovářová Additional Variant Titles Taneční prvky se zdravotním aspektem uplatňované v hodinách TV na 1. stupni základních škol Personal name Kovářová, Andrea (dissertant) Translated title Dance elements with a focus on health aspects as applied in classes of physical education at the first grade of elementary schools Issue data 2011 Phys.des. celkem 77 stran i s přílohami : il., tab. Note Ved. práce Iva Dostálová Another responsib. Rezková, Tereza (opponent) Dostálová, Iva, 1969- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra přírodních věd v kinantropologii (degree grantor) Keywords dítě * mladší školní věk * pohybový systém * tanec * child * school age * motion system * dance Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 119027-437042997.pdf 29 923.6 KB 06.04.2011 Posudek Typ posudku 119027-ved-627241377.doc Posudek vedoucího 119027-opon-290466135.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá tématem dítěte mladšího školního věku se zaměřením na pohybové schopnosti a dovednosti této věkové skupiny. Na základě získaných poznatků a vědomostí byly vytvořeny metodické postupy obsahující taneční prvky určené pro děti mladšího školního věku. Vhodnou motivací byly propojeny taneční i zdravotní prvky tělesné výchovy, které mají velký vliv na rozvoj dítěte. Pohybové náměty byly realizovány a orientačně ověřeny na 1. stupni základní školy, děti je přijaly velmi kladně.This thesis deals with young school age children, focusing on motion skills of this age group. Based on theoretical knowledge and findings derived from practical experience, the thesis presents a methodology describing the incorporation of dance elements into the education of young school children. The dance elements have been chosen with respect to health benefits, which are an essential part in a well-balanced development of children. The proposed dancing activities have been tested at the first grade of an elementary school. This trial proved that the activities fulfil their intended purpose, their introduction was received enthusiastically by the children.
Number of the records: 1