Number of the records: 1  

PRAVIDLO ČESTNÉHO SOUTĚŽENÍ VE SPECIÁLNÍCH OLYMPIÁDÁCH

  1. Title statementPRAVIDLO ČESTNÉHO SOUTĚŽENÍ VE SPECIÁLNÍCH OLYMPIÁDÁCH [rukopis] / Lucie Kučerová
    Additional Variant TitlesPravidlo čestného soutěžení ve Speciálních olympiádách
    Personal name Kučerová, Lucie (dissertant)
    Translated titleThe Rule of Fair Competition in Special Olympics
    Issue data2010
    Phys.des.50 s. (66 441 znaků), 27 s. př : plány, tab.
    NoteVed. práce Hana Válková
    Another responsib. Válková, Hana, 1943- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor)
    Keywords mentální postižení * Speciální olympiáda * atletika v SO * pravidlo čestného soutěžení * mental handicap * Special Olympics * athletics in Special Olympics * fair competition rule
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTělesná výchova a sport
    Degreee disciplineAplikovaná tělesná výchova
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    109328-305214209.doc11478.2 KB06.01.2010
    PosudekTyp posudku
    109328-ved-389432924.docPosudek vedoucího
    109328-opon-426106919.xlsPosudek oponenta

    Bakalářská práce se zabývá analýzou a komparací výsledků závodníků získaných ze Speciální olympiády ve Zlíně roku 2006. Cílem mé práce je dokázat, že je dodržováno pravidlo čestného soutěžení ve Speciálních olympiádách. Výzkumným záměrem je ověřit, že se trénovaný závodník s mentálním postižením nezlepší v průběhu kvalifikace a finále o více jak 10 %, 15 %, 20 % (dle disciplíny). Pomocí komparace výsledků v závislosti na pohlaví, věku a vybraných disciplínách ukázat shody (rozdíly) výkonů.The thesis deals with comparison and analysis of results of mentally disabled athletes acquired at Special Olympic Games in Zlín 2006. This thesis aims to prove the rule of fair competition is followed in Special Olympics. The research tries to prove that a mentally disabled athlete cannot improve between qualifications and finals by more than 10, 15 and 20 per cent depending on the discipline. Using comparison of results divided by age, sex and discipline I want to try to show agreement (or disagreement) of achievements.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.