Prevence v oblasti řízení pod vlivem návykových látek je v praxi realizována nejrůznějšími prostředky. Preventivní aktivity mají své nezastupitelné místo i na školách ve formě dopravní výchovy. Zavedení dopravní výchovy do školního vzdělávacího programu je čistě na volbě konkrétní školy. Záměrem práce bylo popsat názory studentů středních škol a gymnázií na Přerovsku v oblasti řízení pod vlivem návykových látek. Nástrojem pro získávání dat byl dotazník tvořený z otevřených otázek, který mapoval jak postoje studentů v této problematice, tak i jejich zkušenosti. Celkově se nám podařilo získat data od 725 studentů. Pro doplnění informací byla problematika konzultována se školními metodiky prevence ve formě rozhovorů nebo dotazníku. Sběr dat probíhal přímo na školách ve výuce a to od dubna do prosince roku 2010.Impaired driving prevention is being implemented in practice by a variety of means. Prevention activities have their unique place at schools in the form of traffic education. Implementation of traffic education into school curriculum is purely the choice of a particular school. The aim of the study was to explore views of secondary and grammar school students in region Přerov on impaired driving. Tool used for obtaining data was a questionnaire consisting of open-ended questions, which charted student´s attitudes to this issue, as well as their experiences. Finally we collected data from 725 students. For additional information the issue had been consulted with school methodists of prevention in the form of interviews or questionnaires. The data were collected directly at the schools during classes from April to December 2010.