Number of the records: 1
Vybrané komponenty v učebnicích českého a německého jazyka (se zaměřením na druhý stupeň ZŠ)
Title statement Vybrané komponenty v učebnicích českého a německého jazyka (se zaměřením na druhý stupeň ZŠ) [rukopis] / Marie Meclová Additional Variant Titles Vybrané komponenty a cvičení v učebnicích českého a německého jazyka (se zaměřením za ZŠ) Personal name Meclová, Marie (dissertant) Translated title Selected components in textbooks of czech and german language (with a focus on the second stage of basic education) Issue data 2011 Phys.des. 48 s. (61923 znaků), 5 příloh : il. + CD Note Ved. práce Milan Polák Another responsib. Polák, Milan (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords Český jazyk * německý jazyk * učebnice * učební úlohy * učitel * žák * vybrané komponenty * dotazník * hodnocení * Czech * German * textbook * exercises * trachet * student * selected components * questionnaire * evaluation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Český jazyk se zaměřením na vzdělávání a německý jazyk se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 115025-168243067.doc 6 5.4 MB 06.04.2011 Posudek Typ posudku 115025-ved-955409498.doc Posudek vedoucího
Práce se zaměřuje na učebnice pro český a německý jazyk na 2. stupni ZŠ. Nastiňuje základní body Rámcového vzdělávacího programu. Obsahuje definici, historii a funkci učebnic, zabývá se také učebními úlohami a vtahem mezi učebnicí a jejími uživateli ? učitelem a žákem. Praktická část se věnuje charakteristice jednotlivých učebnic a také z nich vybranými komponenty. Nechybí taktéž hodnocení učebnic na základě dotazníků pro učitele.The work focuses on textbooks for the Czech and German language at the 2nd primary school. It outlines the essential elements of the Framework Educational Programme. Includes definition, history and function of textbooks, it also deals with teaching tasks, and links, the textbook and its users - the teacher and pupil. The practical part describes the textbooks and selected components of these selected components. There is also reviews books on the questionnaires for teachers.
Number of the records: 1