Number of the records: 1  

Vzdělávání dětí a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí

  1. Title statementVzdělávání dětí a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí [rukopis] / Jaroslav Serbus
    Additional Variant TitlesVzdělávání dětí a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí
    Personal name Serbus, Jaroslav (dissertant)
    Translated titleEducation of children and pupils from socially disadvantaged backgrounds
    Issue data2011
    Phys.des.51 stran : il.
    NoteVed. práce Pavel Neumeister
    Another responsib. Neumeister, Pavel (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Multikulturní výchova * sociální vyloučení * Romové * vzdělávání * sociálně znevýhodněné prostředí * Multicultural Education * social exclusion * Roma * education * socially disadvantaged environment
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - veřejná správa
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    114910-752403630.doc187 MB08.04.2011
    PosudekTyp posudku
    114910-ved-591599179.docPosudek vedoucího

    Tématem mé bakalářské práce je multikulturní výchova. Jedna část práce se zabývá historií Romské populace a jejich původem. Hlavní část je orientována na vzdělávání dětí a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí. Zaměřuje se na práci neziskové organizace Člověk v tísni, o.p.s. a zkušenosti této organizace s cílovou skupinou. Součástí práce je osobní seznámení s projektem zaměřeným na vzdělávání a porovnání teorie s praxí.The supplied thesis focuses on multicultural education. One chapter deals with the history of the Roma population and its origin. However the main part studies the issues surrounding the education of the socially disadvantaged children. The main focus of the work is placed on the work of the nonprofit organization People in Need and on analysis of their experience with the education of the target group. The author of the thesis was personally involved in the educational project compared the theory with practice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.