Number of the records: 1  

Děti a moderní komunikační prostředky

  1. Title statementDěti a moderní komunikační prostředky [rukopis] / Jaroslava Spáčilová
    Additional Variant TitlesDěti a moderní telekomunikační prostředky
    Personal name Spáčilová, Jaroslava (dissertant)
    Translated titleThe Children and modern Means of Communication
    Issue data2011
    Phys.des.53 : tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Evžen Růžička
    Another responsib. Růžička, Evžen (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Děti * komunikace * komunikační prostředky * mobilní telefon * internet * e-mail * chat * ICQ * Facebook * Children * Communication * Means of Communication * Mobile Phone * Internet * E-mail * Chat * ICQ * Facebook
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - veřejná správa
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    114677-727814947.doc111.6 MB07.04.2011
    PosudekTyp posudku
    114677-ved-388477657.Posudek vedoucího

    Bakalářská práce je zaměřena na děti a moderní komunikační prostředky. Charakterizuje dítě, komunikaci a jednotlivé komunikační prostředky. V praktické části se pomocí dotazníkového šetření zjišťovalo, zda má pouţívání komunikačních prostředků a kontrola rodičů vliv na pohlaví.This Bachelor Thesis is focused on the children and modern means of communication. It describes child, communication and several means of communication. The aim of the Practical Part of this work is survey about using of means of communication by children, control of parents and their influence on gender of child. This part was elaborated with using of Questionnaire survey.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.