Number of the records: 1
Užívání tělesných trestů v rodinném a školním prostředí
Title statement Užívání tělesných trestů v rodinném a školním prostředí [rukopis] / Tereza Pospíšilová Additional Variant Titles Užívání tělesných trestů v rodinném a školním prostředí Personal name Pospíšilová, Tereza (dissertant) Translated title The use of corporal punishment in family and school environment Issue data 2011 Phys.des. 76 stran : grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Linda Švrčinová Another responsib. Švrčinová, Linda, 1982- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Tělesný trest * odměna * trest * výchova * rodina * škola * syndrom CAN * dětská práva * Corporal punishment * reward * punishment * education * family * CAN syndrome * Children´s Rights Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - veřejná správa book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 114675-677945481.pdf 8 1.1 MB 07.04.2011 Posudek Typ posudku 114675-ved-710067144.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce je věnována tělesným trestům dětí. Zaměřuje se na rodinné i školní prostředí. Pojednává o syndromu CAN a jeho následcích v kontextu tělesných trestů. Důležitou část práce tvoří dětská práva a dokumenty, které se jich týkají, zejména Úmluva o právech dítěte. Praktická část zjišťuje stav užívání tělesných trestů na druhém stupni základní školy.This bachelor thesis is devoted to corporal punishment of children. It´s focused on family and school environment. It discusses the CAN syndrome and its results in the context of corporal punishment. The important part is Children´s Rights and documents relating to them, especially Convention on the Rights of the Child. Practical part find the status of the use of corporal punishment at second stage of primary school.
Number of the records: 1