Number of the records: 1  

Komunikace učitele ve skupině žáků s různými speciálně vzdělávacími potřebami

  1. Title statementKomunikace učitele ve skupině žáků s různými speciálně vzdělávacími potřebami [rukopis] / Lenka Buiglová
    Additional Variant TitlesKomunikace učitele ve skupině žáků s různými speciálně vzdělávacími potřebami
    Personal name Horáková, Lenka (dissertant)
    Translated titleCommunications teachers in the group of pupils with different special education needs
    Issue data2011
    Phys.des.52 + 1 DVD
    NoteVed. práce Lenka Holá
    Another responsib. Holá, Lenka, 1964- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Komunikace * učení * speciální potřeby žáků * profesionalita * Communication * learing * special school * childern * pupils * professionality
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineUčitelství praktického vyučování a odborného výcviku
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    113631-277395209.docx16116.8 KB31.03.2011
    PosudekTyp posudku
    113631-ved-897728161.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce je zaměřena na problematiku komunikace ve skupině žáků s různými speciálně vzdělávacími potřebami. Zvláště pak na dodržování zásad komunikace s těmito žáky. V teorwtické části vymezuji základní pojmy a systematicky uceluji specifika a zásady komunikace. V praktické části pomocí výzkumné metody pozorování zjišťuji v konkrétní skupině žáků, jak komunikace probíhá. Cílem této práce je především přinést základní přehled o prostředcích komunikace a vpraktické části ověřit jejich účinné využití.This diploma thesis is focused on field of communication during learning in srrningchool work and it is especially aimed on major offences solved by communication with psychical deformed childern. The basic theoretical aspects of communication will be determid together with their consecutive application in examination situations. The current status of pedagogic worker will be identified by questionnaire research in school praxis. The goal of this thesis is to use communication in practice to help by learning to monitor their verbal and nonverbal tokens and consequently correctly decode the activities in special schools.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.