Number of the records: 1  

DĚJINY A SOUČASNOST ŠKOLSTVÍ V KONICI

  1. Title statementDĚJINY A SOUČASNOST ŠKOLSTVÍ V KONICI [rukopis] / Pavlína Pašová
    Additional Variant TitlesDějiny a současnost školství v Konici
    Personal name Pašová, Pavlína (dissertant)
    Translated titleHistory and presence of school education in Konice
    Issue data2011
    Phys.des.81 s. (128 825 znaků) + CD ROM
    NoteVed. práce Pavel Neumeister
    Another responsib. Neumeister, Pavel (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Školství * dějiny školství * česká společnost v 17.-21. století * Konice * školství v Konici * Education * history of education * Czech society in 17th-21 st centurie * town Konice * education in Konice
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - veřejná správa
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    113240-189098930.pdf26591 KB04.04.2011
    PosudekTyp posudku
    113240-ved-572091594.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce se zabývá vývojem školství v Konici. Výzkum byl realizován ve třech rovinách. V rovině makroanalýzy byl zaměřen na nejdůležitější historické události, které měly zásadní vliv na vývoj a proměny politického a sociálního klimatu společnosti ve vztahu k základnímu školství. Analýza středního dosahu byla zaměřena na proměny institucionální a organizační stránky základního školství. V rámci mikroanalýzy byly uvedené proměny konkretizovány na příkladu vývoje školství v Konici.My bachelor thesis is about the developement of the education in Konice. Research was realized in three levels. The Macroanalysis was consentred on the most important historic events, which had a radical influence on the developement and transformation of a political and social climate of the society in the relation to the elementary education. The analysis of medium reach was consentreted on the transformation of the institutional and organizational side of the elementary education. In the mikroanalysis were these transformations concretized on the example of the educational developement in Konice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.