Cílem diplomové práce bylo na základě dotazníkového šetření zjistit znalosti učitelů středních škol v oblasti poskytování první pomoci se zapracováním nejnovějších poznatků v teoretické části. Vytvořený dotazník obsahuje 25 uzavřených položek zaměřených na vybraná témata z oblasti první pomoci. Získaná data byla zpracována do tabulek s absolutní a relativní četností a následně do grafů.The aim of the thesis was to find out to what extent the secondary school teachers are aware of the first aid including the latest knowledge of the issue. The questionnaire used contains 25 multiple-choice questions focusing on the selected topics concerning the first aid. The retreived data were implemented into the charts with absolute and relative occurence. The same data were also processed in graphs.