Práce pojednává o metodách zážitkové pedagogiky a možnostech jejich využití. Cílem práce je vytvořit model projektu pro aplikaci zážitkové pedagogiky ve školní praxi, jehož prostřednictvím chceme pozitivně působit na fyzickou, psychickou a sociální složku osobnosti dětí a mladistvých. Práce se soustřeďuje obecně na psychologii osobnosti, školu jako prostředí, školní klima a rámcový vzdělávací program. Je zde obsaženo také vymezení pojmu zážitková pedagogika a teorie, o které se opírá. V poslední části je návrh modelu se všemi informacemi důležitými k realizaci projektu a pro představu, v příloze, nabídka spolupráce pro školy.Dissertation is covering the methodology of Experience Education and its possible uses. The objective of this paper is to create a project model for application of Experience Education within educational practice, by which we want to positively influence the physical, psychological and social aspects of children and adults personality. This paper is focusing in general on individual psychology, school as an environment, school climate and educational programme. There is also a description of term Experience Education and theories, on which it is based. In the last part, there is a model proposal with all information necessary for project realisation. Furthermore, for illustration there is a cooperation offer for schools in appendix.