Cílem mé bakalářské práce bylo se zaměřit na nadané děti a jejich specifika trávení volného času. Teoretickou část dělím do čtyř kapitol, ve kterých se zabývám fenoménem nadání, nadaným dítětem a jeho charakteristikou. Dále upozorňuji na možnosti práce s nadanými a běžnými dětmi ve volném čase, tedy na instituce, které jsou již v našem státě nabízeny dětem a poskytují určitý způsob trávení volného času. V praktické části se věnuji volnému času nadaných a běžných dětí, cílem je tedy zjistit, zda je nějaký rozdíl mezi tím jak tráví volný čas děti nadané oproti dětem běžným.The aim of my thesis was to focus on gifted children and their specific leisure activities. Theoretical part is divided into four chapters, which deal with the phenomenon of giftedness, gifted child and his characteristics. It also points the possibility of working with talented and normal children in free time, then the institutions that are already offered to children in our country and provide some activities in leisure time. The practical part is devoted to leisure of gifted and normal children. The aim is to find out whether there is any difference between spending leisure by gifted children and the others.