Diplomová práce se zabývá problematikou hraní her v hodině anglického jazyka. Teoretická část je zaměřena na hry spojené s procvičováním jazykových dovedností. Praktická část je založena na mých vlastních zkušenostech hraní her s mladšími žáky. V úvodu diplomové práce bylo zmíněno několik otázek, které byly v této diplomové práci zodpovězeny.The thesis focuses on the organisation of games and class. The theoretical part aims at discussing skills in combination with games, while the practical part is primarily based on my own experience with the playing games with the young learners.