Cílem mé práce bylo zjištění přínosu odkladu školní docházky pro děti předškolního věku. Byl použit dotazník. Vzorek dotazovaných tvořilo dvacet sedm učitelek škol z Přerova a blízkého okolí. Výsledky ukázaly, že odklad školní docházky má své opodstatnění a je tudíž přínosem pro děti předškolního věku. Dále bylo zjištěno, že odklad školní docházky je udělen častěji chlapcům. Naopak nebylo prokázáno, že by rodiče dětí s odkladem školní docházky více spolupracovali s mateřskou školou.The aim of this thesis is find out if it is useful to postpone school attendance. I have used a questionnaire ? the interviewed were twenty-seven teachers from kindergarten from Prerov and nearby. The results show that postponing of school attendance has its reasons and therefore it can help to children. It was also found out that it is often used with boys than girls. However, it did not prove that parents of children whose school attendance was postponed did not cooperate with kindergarten more intensively.