Bakalářská práce pojednává o historickém vývoji péče o sluchově postižené děti v předškolním věku. Je rozdělena na tři části. V první části se zabývám problematikou sluchových vad u dětí předškolního věku a vymezuji jejich klasifikaci. Je zde popsán vývoj dítěte předškolního věku se sluchovým postižením a předškolní věk dítěte intaktního. Ve druhé části se zabývám historickým vývojem péče o děti se sluchovým postižením v předškolním věku a vývojem vzdělávání pedagogů. Třetí, závěrečná část, je věnována srovnání péče o děti intaktní a děti se sluchovým postižením v předškolním věku a srovnáním péče v historii a současnosti.My bachelor work is focused on historical evolution of care of hearing impaired childern in pre-school age. It's devided in three main parts. In the first one I'm concerned with hearing defects in childern in pre-school age and I specify their classification. Development of hearing impaired child in pre-school age and pre-school age of intact child are described there. The second part is dedicated to historical evolution of care of hearing impaired childern and historical evolution of teachers' education. The third and last one is focused on comparison of care of hearing impaired childern and intact childern in pre-school age and comparison of care in the past and today.