Number of the records: 1
Pedagogická diagnostika v práci učitelky mateřské školy
Title statement Pedagogická diagnostika v práci učitelky mateřské školy [rukopis] / Andrea Kovářová Additional Variant Titles Pedagogická diagnostika v práci učitelky mateřské školy Personal name Kovářová, Andrea (dissertant) Translated title Pedagogical diagnostics in kindergarten teaching Issue data 2010 Phys.des. 51 s. (57 235) Note Ved. práce Eva Šmelová Another responsib. Šmelová, Eva, 1958- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords pedagogická diagnostika * pedagogická diagnóza * diagnostický proces * typy diagnostiky * metody pedagogické diagnostiky * pozorování * rozhovor * dotazník * anamnéza * hra * kresba * testy * školní připravenost * tělesná zralost * rozumová zralost * emoční zralost * pedagogic diagnostics * pedagogic diagnosis * diagnostic process * types of diagnostics * pedagogical diagnostic methods * comparing * dialogue * questionnaire * anamnesis * game * drawing * tests * schooling readiness * physical readiness * intelectual readiness * emotional readiness Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 107529-698275806.pdf 24 324.8 KB 29.06.2010 Posudek Typ posudku 107529-ved-174498341.doc Posudek vedoucího
Teoretická část práce pojednává o pedagogické diagnostice, jejich metodách s využitím v praxi při práci učitelky mateřské školy. V praktické části je za pomoci metod pedagogické diagnostiky zjišťována úroveň školní připravenosti v regionu Boskovice.The theoretical part od the work deals with pedagogical diagnostics, its methods and their use in kindergarten teaching practise. In the practical part, there is described a research of schooling readiness in Boskovice region with the use od pedagogical diagnostic methods.
Number of the records: 1