Number of the records: 1
Logopedická diagnostika a možnosti úpravy specifických poruch výslovnosti u žáků mladšího školního věku
Title statement Logopedická diagnostika a možnosti úpravy specifických poruch výslovnosti u žáků mladšího školního věku [rukopis] / Martina Drahoňovská Additional Variant Titles Logopedická diagnostika a možnosti úpravy specifických poruch výslovnosti u žáků mladšího školního věku Personal name Drahoňovská, Martina (dissertant) Translated title Speech Therapy Diagnostics and Options in Treatment of Specific Pronounciation Disorder in Pupils at Primary Schools Issue data 2011 Phys.des. 90 stran : tab. Note Ved. práce Renata Mlčáková Another responsib. Mlčáková, Renata (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Specifické poruchy výslovnosti * verbální dyspraxie * specifické asimilace * artikulační neobratnost * diagnostika * terapie * Specific pronunciation disorder * Verbal dyspraxia * Specific assimilation * Articulation inaptness * Diagnostics * Therapy Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Logopedie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 107449-931615965.pdf 31 768.3 KB 04.04.2011 Posudek Typ posudku 107449-ved-525141084.doc Posudek vedoucího 107449-opon-891886244.docx Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá specifickými poruchami výslovnosti (specifickými asimilacemi a artikulační neobratností) a verbální dyspraxií. Teoretická část má šest kapitol, které se věnují terminologii, etiologii, diagnostice, terapii a prevenci těchto poruch. V praktické části je popsáno výzkumné šetření ve druhých třídách základních škol, ze kterého plyne, že pokud děti selhávají ve zkoušce sluchové analýzy slova, mají signifikantně horší výsledky ve zkouškách specifických asimilací a artikulační neobratnosti.This Diploma project focuses on problems of Specific Pronunciation Disorder (Specific Assimilation, Articulation Inaptness) and Verbal Dyspraxia. The theoretical part consists of six chapters about terminology, etiology, diagnostics, therapy and prevention of these difficulties. The empirical part contains a research at second grade of primary school which says that children who fail in the exam of Auditory Analysis of a world, they will have problems also in exams of Specific Assimilation and Articulation Inaptness.
Number of the records: 1