Number of the records: 1  

DYSFUNKČNÍ RODINA A JEJÍ VLIV NA DALŠÍ VÝVOJ DÍTĚTE

  1. Title statementDYSFUNKČNÍ RODINA A JEJÍ VLIV NA DALŠÍ VÝVOJ DÍTĚTE [rukopis] / Lenka Hamalová
    Additional Variant TitlesDYSFUNKČNÍ RODINA A JEJÍ VLIV NA DALŠÍ VÝVOJ DÍTĚTE
    Personal name Hamalová, Lenka (dissertant)
    Translated titleDYSFUNCTIONAL FAMILY AND ITS INFLUENCE AT THE CHILD´S PROGRESS
    Issue data2010
    Phys.des.62 s. (84 468 znaků)
    NoteVed. práce Dagmar Pitnerová
    Another responsib. Pitnerová, Dagmar, 1963- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords rodina * dítě * dysfunkční rodina * psychická deprivace * vývojové vady * ústavní výchova * syndrom CAN * osobnost dítěte- biologická složka * psychologická složka * sociální složka * Family * child * dysfunctional family * mental deprivation * development abnormalities * institutional upbringing * syndrome CAN * child personality * biological component * psychological komponent * social komponent
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - sociální práce
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    107429-515802393.doc5267.3 KB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    107429-ved-576793331.docPosudek vedoucího

    Cílem bakalářské práce je snaha , zachytit nežádoucí vliv dysfunkční rodiny na vývoj dítěte, na jeho celistvou osobnost. Dále zachytit a zjistit, přímou souvislost mezi vzorkem vybraných dětí v ústavní výchově a vývojem v dysfunkční rodině.The goal of this thesis is to capture adverse effects of a dysfunctional family on child development and his integral personality. Further on, to detect the direct connection among the sample of chosen children from institutional upbringing and the development in a dysfunctional family.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.