Number of the records: 1  

Metody zážitkové pedagogiky jako prostředek podpory vnímání jinakosti

  1. Title statementMetody zážitkové pedagogiky jako prostředek podpory vnímání jinakosti [rukopis] / Miroslava Jamborová
    Additional Variant TitlesMetody zážitkové pedagogiky jako prostředek podpory vnímání jinakosti
    Personal name Jamborová, Miroslava (dissertant)
    Translated titleMethods of experiential education as support of perception of differences
    Issue data2011
    Phys.des.56 s. (83648z.) + 21 s. příloh : il., grafy, tab. + Příloha č.1 na přiloženém CD: Filmová ukázka a prezentace o autismu
    NoteVed. práce Petra Jurkovičová
    Another responsib. Jurkovičová, Petra, 1980- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Zážitková pedagogika * vyučování * gymnázium * jinakost * autismus * Experiential education * teaching * grammar school * autism * divergency
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00106468-498712934.pdf182.6 MB07.04.2011
    PosudekTyp posudku
    00106468-ved-281717516.docPosudek vedoucího
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00106468-prubeh-115527691.pdf24.09.200907.04.201103.06.20111Hodnocení známkou

    Práce se zabývá zážitkovou pedagogikou a jejím možným využitím ve vyučovacím procesu na gymnáziu. Součástí praktické části je zážtkově pedagogický projekt, který má studenty seznámit s autismem a přiblížit jim specifika tohoto postižení.The thesis deals with experiential education and its possible benefits for teaching process at grammar schools. The practical part contains an experimental education project which goal is to introduce autism and bring students closer to specifics of this disability.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.