Number of the records: 1  

Školní psycholog na střední škole

  1. Title statementŠkolní psycholog na střední škole [rukopis] / Hana Bitalová
    Additional Variant TitlesŠkolní psycholog na střední škole
    Personal name Bitalová, Hana (dissertant)
    Translated titleSchool Psychologist at Secondary School
    Issue data2010
    Phys.des.54 s. : tab. + CD ROM, 1 list s anotací a klíčovými slovy v českém a anglickém jazyce
    NoteVed. práce Věra Facová
    Another responsib. Facová, Věra (thesis advisor)
    Vávrová, Petra (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords Psychologie * školní psychologie * adolescent * školní psycholog * Asociace školních psychologů * Psychology * school psychology * adolescent * school psychologist * School Psychology Association
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplineŠkolský management
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    106327-982155233.pdf23958.7 KB31.03.2010
    PosudekTyp posudku
    106327-ved-558694772.docPosudek vedoucího
    106327-opon-343757122.docPosudek oponenta

    Tato bakalářská práce se v teoretické části zabývá funkcí školního psychologa na střední škole. Od samotné historie, po zákonné stanovení náplně práce, koncepce, až po kritická místa profese. Praktická část hodnotí práci školního psychologa z pohledu žáka střední školy, na základě dotazníkového šetření a na základě analýzy dokumentů vybraných škol. V závěru tato práce odpovídá na otázku využitelnosti a důležitosti školního psychologa na škole.This bachelor's thesis in the theoretical part deals with the functions of school psychologist at secondary school. Beginning with history, statutory job description and an approach to critical points of the profession. The practical part evaluates the work of the school psychologist from the perspective of secondary school students, based on questionnaire investigation and analysis of documents from selected schools. In conclusion, this work answers the question of usefulness and importance of the school psychologist in school.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.