Number of the records: 1  

Nekázeň žáků na 1.stupni základních škol

  1. Title statementNekázeň žáků na 1.stupni základních škol [rukopis] / Tereza Kopalová
    Additional Variant TitlesNekázeň žáků na základních školách
    Personal name Kopalová, Tereza (dissertant)
    Translated titleThe indiscipline of pupils in first grades of elementary schools
    Issue data2010
    Phys.des.99 s. (147 831 znaků) : grafy, tab. + 2 dotazníky
    NoteVed. práce Michaela Pugnerová
    Another responsib. Pugnerová, Michaela, 1966- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Kázeň * školní kázeň * problémové chování * autorita * volný čas * školní řád * výchova * vyučování * Discipline * school discipline * problematic behaviour * respect * leisure time * school regulations * education * teaching
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    57990-158503277.doc171.1 MB14.04.2010
    PosudekTyp posudku
    57990-ved-463572312.docPosudek vedoucího
    57990-opon-779347354.docPosudek oponenta

    Tato diplomová práce je zaměřena na problematiku nekázně na 1. stupni základních škol. V teoretické části jsou nastíněny různé projevy a příčiny nekázně a na tuto problematiku je zde nahlíženo z různých úhlů pohledu dostupných odborných literatur. Praktická část obsahuje dotazníkové šetření, které bylo provedeno s učiteli a žáky brněnských základních škol a týká se problematiky kázně. Jeho vyhodnocení vyčlenilo nejčastější projevy, příčiny a řešení problémového chování u žáků na ZŠ.This thesis concentrates on the problems of indiscipline in first grades of elementary schools. In the theoretical part different marks and causes of indiscipline are shown and these problems are taken from different points of view described in professional literature. The practical part includes questionnaire examinations carried out with teachers and pupils from elementary schools in Brno and deals with the problems of indiscipline. The evaluation stressed the most frequent causes and solutions of problematic behaviour of pupils at elementary schools.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.