Number of the records: 1  

Využití prvků arteterapie u dětí s mentálním postižením a s nařízenou ústavní výchovou

  1. Title statementVyužití prvků arteterapie u dětí s mentálním postižením a s nařízenou ústavní výchovou [rukopis] / Petra Ondrášová
    Additional Variant TitlesVyužití prvků arteterapie u dětí s mentálním postižením a s nařízenou ústavní výchovou
    Personal name Ondrášová, Petra (dissertant)
    Translated titleThe use of art therapy features with mentally disabled children in Decreed Institutional Education
    Issue data2011
    Phys.des.78 s., 12 s. příloh : portréty + 1 CD
    NoteVed. práce Oldřich Müller
    Another responsib. Müller, Oldřich, 1957- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords arteterapie * dítě s mentálním postižením * nařízená ústavní výchova * případová studie * art therapy * mentally disabled children * Decreed Institutional Education * case study
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    57812-767023709.doc11920.8 MB08.04.2011
    PosudekTyp posudku
    57812-ved-290741367.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce se zabývá problematikou využití arteterapeutických prvků při práci s dětmi s mentálním postižením a s nařízenou ústavní výchovou. Teoretická část je zaměřena na pojem arteterapie, mentální retardace, specifické zvláštnosti dětí s mentálním postižením a podává základní informace o nařízené ústavní výchově. V praktické části jsou pomocí případové studie popsány možnosti využití arteterapie v rámci  skupinových setkání a příležitosti tohoto oboru pro osobnostně sociální rozvoj pozorovaných osob, včetně pozitivního vlivu na jejich psychickou stránku.The bachelor thesis deals with the use of art therapy features with mentally disabled children in Decreed Institutional Education. The teoretic part is aimed on art therapy concept, mental retardation, specific peculiarity of mentally disabled children and provides basic information on Decreed Institutional Education. In the practical part whith use of case study method are described possibilities of group art therapy and oportunities of art therapy to personal and social development of studied persons including the positive influence of their mental condition.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.