Number of the records: 1  

Informovanost pacientů s artrózou o možnostech komplexní péče v Olomouckém kraji

  1. Title statementInformovanost pacientů s artrózou o možnostech komplexní péče v Olomouckém kraji [rukopis] / Renáta Hradilová
    Additional Variant TitlesStav edukace a informovanosti u pacientů s osteoartrózou v Olomouckém kraji
    Personal name Hradilová, Renáta (dissertant)
    Translated titleThe awareness of the patients with arthritis of comprehensive care in Olomouc region
    Issue data2010
    Phys.des.134
    NoteVed. práce Jan Chrastina
    Another responsib. Chrastina, Jan, 1983- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Artróza * bolest kloubu * rizikové faktory * vyšetřovací metody při onemocnění artrózou * léčba artrózy * edukace pacienta * Arthrosis * point pain * risk factors * examinational methods for diagnosing artritis * treatment of arthritis * patient education
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciálně pedagogická andragogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    56882-232910524.doc22688.1 KB28.06.2010
    PosudekTyp posudku
    56882-ved-775741598.docPosudek vedoucího

    Bakalářská práce se věnuje artróze z hlediska poskytnutí informací, diagnostiky, možností léčby a shrnuje výsledky výzkumu. Výzkum je zaměřen na zjištění současného stavu a kvality informovanosti o tomto onemocnění u pacientů s artrózou v Olomouckém kraji.This thesis is focused on arthritis in the point of view of giving information, diagnostics, and treatment options. It sums up research results. The research is focused on investigation of recent state and informedness quality about this disease among patients with arthritis in the Olomouc region.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.