Number of the records: 1
Plavecký výcvik na prvním stupni málotřídních základních škol
Title statement Plavecký výcvik na prvním stupni málotřídních základních škol [rukopis] / Marie Kučerová Additional Variant Titles Plavecký výcvik na 1. stupni malotřídních škol Personal name Kučerová, Marie (dissertant) Translated title Swimming training at the 1st grade of the primary schools Issue data 2010 Phys.des. 68 s. (76 535 znaků), 9 s.obr. : grafy, tab. + 1 disketa Note Ved. práce Taťána Navrátíková Another responsib. Navrátíková, Taťána (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sportů (degree grantor) Keywords Plavání * plavecká škola * plavecký výcvik * rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * školní vzdělávací program * výukový program * Swimming * swimming school * swimming training * framework education programme for a primary education * education programme Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 52942-682443021.pdf 15 1.8 MB 16.04.2010 Posudek Typ posudku 52942-ved-136736724.doc Posudek vedoucího
První část práce se zabývá systémem a organizací plavecké výuky žáků na prvním stupni základních škol v rámci povinné tělesné výchovy.Hlavní část práce je zaměřena na vyhodnocení informací a poznatků získaných prostřednictvím dotazníků od dětí a jejich rodičů, ze tří málotřídních škol, týkající se výuky plavání. Dále se zaměřujeme na porovnání plavecké úrovně dětí těchto škol před zahájením a po ukončení plaveckého výcviku. Součástí práce je náplň plaveckých aktivit v rámci Školního vzdělávacího programu.The first part of the thesis deals with the system and the organization of the swimming education in the primary schools ? first grade. The main part of the thesis deals with the evaluations of the information generated through the questionnaire by pupils and parents in three selected schools. Finally, we compare the level of swimming ability of pupils before and after the training. The content of the swimming activities within the framework of the Education programme is a part of the thesis, as well.
Number of the records: 1