Práce se zabývá významem soft skills pro profesní, studijní a osobní život. Popisuje možnosti rozvoje těchto sociálních dovedností jak na vysoké škole, tak prostřednictvím jiných organizací. Podstatu práce tvoří příprava, organizace a realizace zimního zážitkového kurzu rozvoje soft skills (komunikační dovednosti, týmové spolupráce, schopnosti řešit problémy a tolerance vůči stresu) pro studenty vysoké školy. Při přípravě kurzu jsme vycházeli zejména z principů zážitkové pedagogiky, holistického přístupu a skupinového učení. Prostřednictvím her a následnou zpětnou vazbou jsme se snažili, aby účastníci pochopili podstatu soft skills a aby si tyto dovednosti vylepšili. Práce obsahuje podrobný popis průběhu programu, jednotlivé aktivity a závěrečné zhodnocení pozitivních a negativních aspektů, z nichž si mohou vzít organizátoři obdobných kurzů inspiraci.The Master Thesis deals with the importance of soft skills for the professional, student and personal life. It explains the possibilities of soft skills development not only at a university but also by means of other organizations that are mentioned. The thesis is based on the preparation, organization and realization of the winter experience training whose aim was to develop soft skills of university students (communication skills, team work, problems solving and stress management). The principles of experience pedagogy, holistic approach and team education were used during the preparatory phase. Our aim was to let the students understand the basis of soft skills development by practicing activities and experiencing following feedback. Our training leads to the improvement of their skills. The thesis incorporates the detailed description of training, constituent games and the final assessment of positive and negative aspects. Therefore it provides an inspiration for the organizers of similar trainings.